1^η Επιμέρους Δράση: Τίτλος: «Ο μικρούλης Πίκο»

                         Τάξη: Α΄     Η δασκάλα της τάξης: Μιχάλαινα Γεωργία

Το σχέδιο δράσης εφαρμόστηκε βασισμένο πάνω στους άξονες που είχαν κατατεθεί και εγκριθεί.

Η επίσκεψη στο μουσείο συναισθημάτων δεν πραγματοποιήθηκε λόγω του μικρού αριθμού μαθητών.

Οι δραστηριότητες εφαρμόστηκαν όπως είχαν σχεδιαστεί αρχικά και εμπλουτίστηκαν στην πορεία σε συνεργασία με τη σχολική ψυχολόγο των Ζ.Ε.Π και τη μουσικό του σχολείου. Επίσης, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες σε συνεργασία με τη Β΄τάξη και με την καθηγήτρια φυσικής αγωγής.

Οι δραστηριότητες άρεσαν πολύ στους μαθητές και έδειχναν ότι απολάμβαναν τις ώρες της δουλειάς. Συμφωνήσαμε για τη δράση, γνωρίσαμε τα υλικά μας, υπογράψαμε το συμβόλαιό μας, διαβάσαμε, φτιάξαμε τον ήρωα, κάναμε κολλάζ, φτιάξαμε αφίσες, γράψαμε τα συναισθήματά του, δημιουργήσαμε κάρτες συναισθημάτων και παίξαμε. Μπήκαμε στη θέση των ηρώων, παίξαμε ρόλους, εκφραστήκαμε μέσα από γραπτές, προφορικές, εικαστικές, θεατρικές, ψυχοκινητικές τεχνικές, ηχογραφήσαμε, φανταστήκαμε τη συνέχεια της ιστορίας, παρουσιάσαμε τη δουλειά μας.

Μέσα από τις προγραμματισμένες διαθεματικές δραστηριότητες οι συμμετέχοντες έφτασαν στην πραγματοποίηση των στόχων ανάλογα με το βαθμό συμμετοχής τους, (ρόλο έπαιξε ο αριθμός απουσιών κάθε παιδιού). Μέσα από τη δράση αυτή τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες, συμπεριφορές, στάσεις και αξίες που είναι χρήσιμες στην καθημερινή ζωή.

     Πραγματοποιήθηκαν οι παράλληλες δράσεις:

• Παρακολούθηση κουκλοθέατρου «Η Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας» από την θεατρική ομάδα Παραμυθοχώρα

• Κατασκευή κούκλας με διάφορα υλικά (πηλό, χαρτί κ.α.)

• Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης «Η Σταχομαζώχτρα» από το θίασο Αδράχτι στο θέατρο ΒΕΑΚΗ.

• Επίσκεψη στο Ελληνικό Παιδικό Μουσείο και συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ένα γεύμα από τα παλιά»

• Επίσκεψη στο Μουσείο Ηρακλειδών και συμμετοχή στο Πρόγραμμα «Συμμετρίες και γεωμετρικά μοτίβα»

• Παράσταση «Φάρμα Διαδικτύου»

ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ: Υλικό τεκμηρίωσης της δράσης σε Power point  σε ηλεκτρονική μορφή το οποίο πήραν οι μαθητές/τριες και σε έντυπη μορφή με όλες τις εργασίες τους.